Filosofiska metoder i praktiken / redigering av Mikael Stenmark, Karin Johannesson, Francis Jonbäck & Ulf Zackariasson

Contributor(s): Material type: TextLanguage: Swedish Series: Publisher: Uppsala : Acta Universitatis Upsaliensis, [2018]Distributor: Uppsala : Uppsala universitetsbibliotek, 2018Manufacturer: Ödeshög : DanagårdLitHO AB, 2018Description: 343 s. ; 25 cmContent type:
  • text
Media type:
  • unmediated
Carrier type:
  • volume
ISBN:
  • 9789151303642
Subject(s):
Contents:
Innehållsförteckning: <br/><br/> PRAKTIKORIENTERADE METODER<br/> 1. Att filosofiskt studera religioner och livsåskådningar, Mikael Stenmark<br/> 2. Strategier i materialsökning, Oliver Li<br/> 3. Att arbeta pragmatiskt: vikten av att förstå skillnaden mellan teori, metod och material, Ulf Zackariasson<br/> 4. Konsekvensprövning, Karin Johannesson<br/> 5. Att tänka med det förflutna, Thomas Ekstrand<br/> 6. Att skriva filosofi: kommentarer till ett exempel, Hugo Strandberg <br/><br/> HYBRIDMETODER<br/> 7. Att arbeta religionsfilosofiskt med empiriskt material, Ulrica Fritzson<br/> 8. Kristen frälsningslära i filosofisk, teologisk och empirisk livsåskådningsforskning, Carl-Reinhold Bråkenhielm<br/> 9. Hur arbetar en neurofilosof?, Anne Runehov<br/> 10 Poetisk filosofi, Maria Essunger <br/><br/> ANALYTISK RELIGIONSFILOSOFISK METOD<br/> 11. Analytisk religionsfilosofi och dess kritiker, Dan-Johan Eklund<br/> 12. Sant och sannolikt i religionsfilosofin, Francis Jonbäck <br/><br/> TEORETISK REFLEKTION ÖVER METOD<br/> 13. Nuets ontologi: kritisk teori, immanent kritik och ideologikritik, Mattias Martinson<br/> 14. Att analysera och utvärdera relationen mellan vetenskap och religion, Christoffer Skogholt<br/> 15. Tankeexperiment som religionsfilosofisk metod, Ingrid Lindberg<br/> 16. Intuition och emotion i filosofiskt forskningsarbete, Johan Eddebo, Mikael Sörhuus<br/> <br/><br/> ETISKA PERSPEKTIV<br/> 17. Rätten att ha rättigheter: Arendts och Kafkas politiska tänkande, Helen Andersson<br/> 18. Filosofins betydelse för skolans undervisning om etik, Olof Franck
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Kurslitteratur Johannelunds teologiska högskola Kurslitteraturhyllan Filosofi & Psykologi (100-199) 101 (RV0101) (Browse shelf(Opens below)) 1 Boken är ej för utlån 166114300

Innehållsförteckning: <br/><br/> PRAKTIKORIENTERADE METODER<br/> 1. Att filosofiskt studera religioner och livsåskådningar, Mikael Stenmark<br/> 2. Strategier i materialsökning, Oliver Li<br/> 3. Att arbeta pragmatiskt: vikten av att förstå skillnaden mellan teori, metod och material, Ulf Zackariasson<br/> 4. Konsekvensprövning, Karin Johannesson<br/> 5. Att tänka med det förflutna, Thomas Ekstrand<br/> 6. Att skriva filosofi: kommentarer till ett exempel, Hugo Strandberg <br/><br/> HYBRIDMETODER<br/> 7. Att arbeta religionsfilosofiskt med empiriskt material, Ulrica Fritzson<br/> 8. Kristen frälsningslära i filosofisk, teologisk och empirisk livsåskådningsforskning, Carl-Reinhold Bråkenhielm<br/> 9. Hur arbetar en neurofilosof?, Anne Runehov<br/> 10 Poetisk filosofi, Maria Essunger <br/><br/> ANALYTISK RELIGIONSFILOSOFISK METOD<br/> 11. Analytisk religionsfilosofi och dess kritiker, Dan-Johan Eklund<br/> 12. Sant och sannolikt i religionsfilosofin, Francis Jonbäck <br/><br/> TEORETISK REFLEKTION ÖVER METOD<br/> 13. Nuets ontologi: kritisk teori, immanent kritik och ideologikritik, Mattias Martinson<br/> 14. Att analysera och utvärdera relationen mellan vetenskap och religion, Christoffer Skogholt<br/> 15. Tankeexperiment som religionsfilosofisk metod, Ingrid Lindberg<br/> 16. Intuition och emotion i filosofiskt forskningsarbete, Johan Eddebo, Mikael Sörhuus<br/> <br/><br/> ETISKA PERSPEKTIV<br/> 17. Rätten att ha rättigheter: Arendts och Kafkas politiska tänkande, Helen Andersson<br/> 18. Filosofins betydelse för skolans undervisning om etik, Olof Franck

There are no comments on this title.

to post a comment.